8月14日，第四届全国高校电子商务专业建设联席会议在我校召开。教育部高等教育司财经政法处吴燕处长、我校党委副书记朱宏亮、中国工程院汪应洛院士等有关领导和电子商务界专家学者以及国内开设电子商务专业的131所高校代表出席了会议，共同探讨了我国在电子商务学科建设、人才培养及学科建设等相关问题。
    开幕式上，吴燕处长代表教育部介绍了近年来我国电子商务专业的发展和建设情况并肯定了中国高校电子商务专业建设协作组的工作以及西安交通大学电子商务专业建设情况。我校党委副书记朱宏亮代表学校致欢迎词。汪应洛院士在发言中指出，电子商务已经成为现代的一种沟通方式，中国各类企业都在推进电子商务的建设，精通网络技术和管理的复合人才需求量不断增长。电子商务专业是一门交叉学科，学科交叉和知识融合很重要，但是不能建成一个知识堆积和课程拼接的专业，学生要能够承担现实的要求。他希望通过此次会议，能够为我国电子商务专业的建设提供良好的建议。
    中国高校电子商务专业建设协作组组长、西安交通大学经金学院副院长李琪教授在会上作了“2001-2005年协作组工作报告”。 “中国高等院校电子商务专业建设协作组”由19所高校组成，协作组秘书处设在西安交通大学。自成立以来，协作组为中国高等学校电子商务专业的研究、教学、实践和人才培养提供了指导和支持。
   据了解，我国电子商务专业的建设在近几年发展迅速。2001年，国家批准西安交通大学等13所学校成为首批开设电子商务本科专业的高等学校。目前，全国开设电子商务的高校已经达到275个，在校生2万余人。2003年，一批重点大学自主设置电子商务研究生专业，标志着我国的电子商务人才培养进入高级发展阶段。各高校在人才培养中注重实践和理论的有机结合，采用多种社会实践方式，来实现项目与教学、企业与学校、学校与学校间的合作。在工作报告中，协作组对开办本专业的学校给出了如下建议：1、根据社会发展的需要和本校的条件考虑建设电子商务专业。2、在教育部的指导下和协作组或兄弟院校帮助下，规划本校的电子商务专业发展战略。3、抓住社会某些领域对电子商务的人才需求，针对性地培养电子商务人才。4、突出本校在办电子商务专业方面的特色和优势，与其他学校差异化培养学生。5、积极开展校校间和校企间的多方面合作，为在师资力量、实验建设和社会实践等多方面高效发展争取到更多的机会和更好的条件。
    2005年4月，教育部高教司启动了全国高校电子商务专业人才培养现状调查研究项目，具体由西安交通大学以及国内几所高校共同完成。课题组代表、厦门大学彭丽芳教授就高校人才培养调查数据作了介绍和说明。本次调查问卷在全国范围内发放。调查学校275所，回收学校问卷125份。从调查中看出，电子商务专业本科生招生规模由2001年的1729人增加到8303人。1759名教师中，16%有教授职称，34%有副教授职称，21%具有博士学位、51%具有硕士学位。参加调查的学校中67%有专业实践基地，93%有专业实验室。采用自主编写的教材占少数。调查中，教师普遍认为教学经费不足和缺乏专业实习是阻碍电子商务教学的两大问题，学生则认为缺乏专业实习和专业培养目标不够明确的问题比较突出。 
    另外，通过对西安交通大学、南京审计学院、华中师范大学等13所大学的毕业生的调查可以看出，电子商务专业的学生毕业后在IT企业服务的人占到较大比例，华东及珠三角地区也成为电子商务毕业生选择的热门地区。 
    大会期间，会议代表们还围绕高校电子商务专业师资培养、教材建设、实验室建设、社会实践和专业建设等课题进行了分组讨论。

 

来源:腾飞交大
文字:宣传部 赵力