2004年1月7日下午，全体担任《生命科学导论》课程教学的任课教师在生命学院会议室召开研讨会，本次会议的主题是在学校进行“2+4+x”教学模式的改革中，针对《生命科学导论》课程作为全校非生物专业本科生的必修基础课程，如何提高教学质量，把生命学院面向全校的窗口课程开好教好。 
    会议由生命学院主管教学的副院长张镇西教授主持，他也是担任《生命科学导论》课程教学的教师之一。他首先代表生命学院感谢了目前承担该课程教学的副教授闫相国博士和杨水云博士、张虎勤副教授、徐进老师、武亚艳老师、刘颖老师和董艳花老师，希望他们一如既往认真重视该课程的教学。
    《生命科学导论》课程是生命学院投入师资力量最多的一门课程，目前约3000多学生学习过该课程。接着各位老师就如何提高课程教学质量开始讨论。研讨会的气氛非常热烈，与会的老师们积极发言，针对课程的定位、授课对象年级、专业的不同、使用教材的不足等问题发表自己的见解。在本学期的教学中，存在课程教学内容不统一、考核方面没有统一命题等问题，在下学期的教学中将会首先避免这个问题的出现。此外由于《生命科学导论》课程教学内容涉及面广，难度还要适中，同时还要结合生命科学最新的进展，由一位教师单独完成教学并非易事，因此可以采用由一位教师主要负责部分章节的内容，几位教师形成一个团体，完成课程的全部教学，这样也可以充分发挥教师各自的专业特长，把所负责的部分章节精品化。这个建议也得到了全体老师的认同。在教材建设方面，老师们对于编写适合不同专业学生的教材也十分热情。同时大家一致表示力争把《生命科学导论》打造成生命学院的一个精品课程。